罗友强
2007年4月1日，我开始我的执教生涯，在南方。
我常戏谑地和学生们说，希望我的教学生涯不是由一出拙劣的愚人节笑话开始的。
我执教的新闻系，小而美。第一批开系元老，只有两人（后来被学弟妹称作老老及二老），第二批学生，也是两人。好事成双嘛！
当时，通常上课人数，只要瞄一眼，我就知道谁没来，然后虚情假意的关心一下，“XXX为什么没来啊？”实则心里OS，死小孩，人数那么少，居然还敢翘课/迟到，看我等下怎么收拾你。等到XXX若无其事的进到教室，我用眼色瞬杀她的同时，她却报以怜悯祈求的眼神柔弱的说，“阿Loh，我大姨妈来拜访，所以来晚了。”“噢，妳的脸都铁青了，看来你的大姨妈没有给你好脸色。”实则她是他，当然也没有什么叔伯兄弟拜访，只是睡过头而已，这就是我们日常的对话不断发生的片段。
年龄差距不大，亦师亦友（没大没小）的关系，确实让我在教学上如鱼得水，也让我确定，即使在所谓的象牙塔里教学，我还是可以让学生们茅塞顿开，开启理性之光，并与社会完美接轨，栽培他们成为有温度、关心家事、国事、天下事的大专生。（抱歉，本段稍嫌虚构）
当然，教学生涯有快乐，自然也会有悲伤。难过的是第一次出席学生骤逝的丧礼。当时她想继续飞往台北升学，但担心先天的心脏疾病会是隐忧。我却鼓励她，有梦就要追，“台北的医疗设备比大马好太多，安啦！”虽然她在台湾的日子过得很精彩，但却敌不过台北寒冷的冬天，因流感过世。现在想来，我虽则内疚，但我相信，她的生命短暂却精彩。即使今天，我还是会继续鼓励那些想往外闯荡的灵魂，勇敢追梦，但会加上小小的叮咛，在拼命的同时，更要照顾好自己。
半蹲在前排的女生为已骤逝的学生
有时，我们不能理所当然的以为，生命会按步就班的按照我们的意志行进，不是我们等待死亡，而是死亡在某一点上将我们攫取。学生的骤逝，让我看到青春正茂的美好生命，无预警的陨落，人生的无常。有时，我们教会了学生，学生也教会了我们生活/生命。
这些，是在30而立之后发生的点滴。
30而立，是个有担待的年纪。而40以后，是否真的不惑，已是后话。
就此打住，想必读者也不会想看中年大叔老师的碎碎念吧。仅此。