主羊
突然很想学一种乐器。
能吗？我已近耳顺之年，还学得会吗？自知没有音乐天分，平日不哼歌，也很少听歌，乐器更没碰过，对音乐一窍不通，竟要学音乐，这也太逗了吧？学乐器，没有捷径，就是必需多练习；若是一天打鱼，三天晒网，是不可能练得成的。还在职场打拼的我，生活忙碌，每天都有做不完的公事与家事，能腾出时间练吗？何不多等个四五年，到退休之日才来学？
可是，如果什么事都等退休才来做，到那时候可能没了冲劲，没了条件，结果什么都做不成。
还是决定去学。问题来了，学什么好？年纪老了吹奏无力，不考虑笛子，萨克风，喇叭之类。钢琴或电子琴价格太高，再加上那些蹦蹦跳跳的豆芽音符，太调皮了，我可没信心驾驭它们。古远的年代念小学时有音乐课，那时老师教我们唱儿歌是用简谱的，简谱我还勉强看得懂一点。上网搜寻了一下，最后我选了古筝。
古筝的音色太美，宛若山涧泉鸣，那么纯净，沐浴其中，多么舒畅！它时而清亮，时而淳厚，时而柔美，时而激昂，妙不可言，令人如痴如醉！若在有生之年，弹上一曲，无憾啊！影片里弹古筝的都是美女，一缕轻纱配长裙，那么飘逸，那么优雅，简直是仙子下凡，让人向往！
当机立断就报了名，就让自己任性一回，宠自己一回。想到有机会学古筝，兴奋到梦里也发笑！
至今学了几个月的时间，感觉自己做了一个非常正确的决定，内心满满的喜悦，不可言喻。真想在脸书里与朋友分享我的喜悦，但又担心学不好，或将来半途而废，让人笑话，只好忍住不说。
毕竟年纪老了，反应慢，手指也不听使唤，老弹错，看似简单的曲子，练了又练，还是弹不好！老师是个年轻帅小伙，难得他有这个耐心教我这个笨老姨学生！怎不让我心怀感恩？
越是难学，越让我感觉学筝的好处。学筝能够训练手脑眼耳的协调，说不定，还可预防老人痴呆症呢！我的拍子常常算不准，老师说，拍子不对，还算是歌曲吗？我只好用笨方法，一有时间，就拿着谱算拍子。另外，我的手势也常不正确，弹出来的音怪怪的。虽然老师不断地纠正我，我却常常不自觉地重犯错误。老师说，基本功夫很重要，所有细节都不可忽视。
有时弹得急了，容易弹错弦，老师就喊我：“慢点慢点！弹这么快干嘛？”哎，我这是还没学会走就要学跑！原来学音乐，也是培养耐性啊！
哎，要弹出一首像样的曲子，不容易呀！感觉自己像一头牛，够笨，上不了树！尽管拉牛上树难，但我不泄气，依然很开心，弹错又怎样？弹得不好又怎样？又不是为了考试，也不是为了讨好任何人，弹错再弹，我就一步一步慢慢学！
有时老师也会摇头，忍无可忍，说：“哎哟，你弹什么！”哈哈哈，我都觉得自己弹得很难听！原本是中华文明宝库中璀璨的瑰宝，天籁之音，落入我的手中，变得惨不忍听，简直是一种破坏！我厚着脸皮说：“错了，错了，重来！重来！”人生很多事情不可重来，所幸弹筝可以。
没有乐感，反应迟钝，领悟力差，唯有靠苦练，苦练，再苦练！
其实说苦练一点儿也不正确，我是很享受这过程的；练筝，像玩游戏那样好玩，每天都很期待练筝的时刻。有时侯实在太忙，琐碎事太多，没练到，到上课日都不好意思，愧对老师，愧对自己。
老师示范弹奏给我听，天哪！太太太太美妙了！真是让我听出耳油呀。我说老师，您怎么就那么厉害？老师说：“你知道这要多少年的功夫吗？”
可不是吗？没牺牲时间，没下苦功，没坚韧的毅力，怎么可能有此成就？
古人说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”指的是人的修养开始于学诗，自立于学礼，完成于学乐，可见古人对学乐的重视。不敢奢望自己能够弹奏出什么好听的曲子，但至少希望通过学筝，自我陶醉，忘切凡尘，滋养心灵，培养仁和之气、沉稳之性，足矣！
原文载星洲日报星云版 10.1.2020