杨敏
我们都是进入花甲之年的退休人士，我的老同学，个个都是知识分子。当中有许多位同学说用汉语拼音打字时，会有些困扰，平舌音翘舌音搞不清楚，前鼻音后鼻音也混淆，送气音和不送气音乱得很！打字速度慢，有些就干脆在手机键盘上手写，造成许多不便。
同学群组中，只有我是老师，而且是华文老师，于是我毛遂自荐，在whatsApp 群组中发起学拼音与华语正音的平台，就从最基本的问候语“同学们早安” 开始，同学们纷纷响应。
往后便开始了较棘手的平舌音与翘舌音，我举出一些平舌音与翘舌音的字，读给大家听，然后读字词，有些同学很积极，每天读给我听，有些则不好意思开口，就听听而已，我觉得听也是无可厚非，在我还未认识汉语拼音前，我常收听广播，常注意播音员的发音，耳濡目染，也能更正自己错误的读音，受益不浅。
同学们偶尔发来信息，问问语音的问题，有的甚至要求我读他们的名字，好 “可爱” ！
学了四和十的读音后，我尝试让大家读一读绕口令：
“ 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不把四十读十四。”
这一招行不通，大伙儿说舌头打结了，读不来，于是取消了这个环节，就让大家轻松读词语。
我偶尔也教教大家读一读轻声词，如：“同学们” 、“舌头“、 “看看”、 “听听” 、“衣服”等等，特别提醒同学们别把 “舌头” 念成 “蛇头” ，也勿把 “同学们” 念成 “同学闷”，这轻声词若能掌握得好，肯定能把华语说得漂亮些。
接下来当然少不了前鼻音与后鼻音，搞清楚后，将来发信息时，肯定 “百发百中”，不必浪费很多时间。
我朗诵诗歌给大伙儿听，要他们注意我的平舌音与翘舌音，还有前鼻音与后鼻音，轻声词在目前的阶段，他们可能还无法分辨，相信假以时日，他们也能以准确的语音朗诵诗歌给我听吧！
我和网友在积极地传承华语正音的使命，毕竟 “孤掌难鸣，独木难支”，这项任务必须持之以恒，必须有更多的推动力，方能见到效果。“ 能讲一口漂亮的华语，是我们的骄傲。” 这是我推动华语正音的口号，亦是我勉励大家说好华语的推动力。
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