杨敏
孩提时代，与音乐已缔结良缘。最能吸引我的并非玩具，而是从收音机里传出来的音乐——口琴、钢琴及手风琴音乐，我都会侧耳倾听，听得如痴如醉。
我是穷人家的孩子，学音乐似乎是一个梦想。然而，上学后，我终于有机会看到老师的手指在黑白琴键上来去自如地滑动，动听的音乐流泻一室，好是羡慕！趁着老师还没来到课室，我和几位同学在琴键上按上按下，却弹不成曲调，看到老师来了，便一窝蜂跑回座位。对那台风琴，确有“望梅止渴”的欲望。
那个年代，新加坡广播电台有个学口琴节目，我按时收听，却没听懂主持人的讲解，但那口琴吹奏示范，已令我陶醉万分。终于有一天，意外地发现被搁置在房里的一支口琴，想必是大哥出外地工作而不想带上吧！我欢喜若狂，赶忙把它洗干净，试图吹奏起来。
起初只听到“伊伊呜呜”不成曲调的声音，后来慢慢研究后，惊觉吹口琴必须一吹一吸，方能把do re mi fa so吹奏出来，高兴极了！赶忙拿出简谱歌簿，吹奏自己熟悉的流行曲，哗！曲调终于出来了，我惊喜万分，那一刻，觉得自己是“天才”，沾沾自喜！
中学时代有个庆典，老师要我们呈献节目，班上有三位男生会吹口琴，一位会弹吉他，老师说三支口琴不够，要求多一支，于是我毛遂自荐，与三位男生合奏《绿岛小夜曲》及《草原之夜》，另加一位男生吉他伴奏。那次表演获得全场掌声，连平日不苟言笑的物理老师也赞不绝口。那是一个惊喜，亦对自己认可。
告别了中学生涯，便跨进师范学院，我所企盼的音乐课程正式启步，终于有机会学五线谱，搞清楚那似豆芽的音符。然而，除了木笛外，其他乐器我连触摸的机会都没有，音乐梦只圆了一半。
多年以后，在一个偶然的机缘安排下，我正正式式地坐在电子琴前，细细聆听老师的讲解，用心地弹奏着。尽管是三十几的年龄还混在孩子群中，有少许的尴尬，我却如在梦境中，指尖在黑白琴键上滑动，让琴声滋润我的心灵。
后来的后来，叮叮咚咚的钢琴音乐，像磁铁般把我吸住了。尽管已是一把年纪，手指略嫌僵硬，始终无法克制自己，不求一纸文凭，只希望从我的指尖流出清脆的旋律。
一台钢琴，置放在客厅一角，上网搜寻简易钢琴法，每天傍晚在琴键上摸索，那无疑是一天里最美丽的时光。
我的手指有缺陷，即拇指和小指特别短，无法弹八度音。尽管如此，对钢琴的喜爱永不动摇。在别人眼里，也许我是不自量力，或是“老牛上树”，我无所谓，毕竟这是一个不老的梦想。
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