李嘉琪
从我呱呱坠地起，我就与中文结缘了；自我牙牙学语时，我的嘴里就开始说着中文了；我三岁起，拿起笔开始在纸上认真地一笔一画写着自己的名字，也是从那时起，我开始识记一个个方块字了！
我与中文结下不解之缘，这都要归功于我的母亲。我的母亲教会我写汉字，教我讲一口流利且标准的中文。我的母亲常说，身为炎黄子孙的后代，如果连中文都说不好，连中文字都不认得，那么民族的根就断了，真是愧对于自己的祖先留下来的智慧呢！这些教诲句句入耳，挂在心上，在往后学习中文的路上，我不敢有一丝的怠惰。
幼年时，我就有机会接触中华民族传统故事、成语典故、唐诗三百首、歇后语、谚语等，让我深深地感悟中文的博大精深。从那一刻起，我就立下志愿，我长大后，一定要当一名中文老师。我想教我的学生写方块字，我想教他们认读汉字，我想教他们写华文作文，我想教他们学习成语典故，我想教他们鉴赏古诗，我想教……只要我一幻想有朝一日自己能在课堂上教学生学习中文的一幕，我就热血沸腾，恨不得赶紧当上一名中文老师。
上了中学后，中文不在正课里。若选了报读中文，就必须在正课以外的时间上课，意思是需要留校上中文课。我不嫌麻烦，毫不犹豫地报读了中文，时时想着自己的中文老师梦，时时警惕着自己不管中文有多难，都要坚持下去，不能跟风放弃学中文。因为学习中文，学好自己的母语，是身为一名华人应履行的责任。上了中学后，我遇到了博学的中文老师，在她的细心教导下，我的中文水平进步了不少。我日日夜夜享受着学习中文的乐趣。小学六年的中文基础，再加上经过三年的寒窗苦读后，在初中政府考试中，我的中文考获A的佳绩，心中自然是无比光荣，心想我又离中文老师梦靠近了一步呢！
后来，升上中四了，中文变得好难，很有挑战性。文言文真的很长，好难理解；理解文越来越深奥难懂，每一题的问题，都是硬着头皮去回答的。每一次的考试，我都全力以赴，但总是考得不尽人意。眨眼间，中五高考快到了，又到了填写报考科目的表格了。 这时候，我的许多同班同学为了考获全甲的标青成绩，不敢冒险报考中文，只得放弃中文了。看到这一幕，我的心很痛很痛，怎么就这样放弃了呢？何不对自己有多一点信心，勇敢地报考中文呢？中文是中华民族的灵魂，怎么说放弃就放弃呢？虽然平日里的中文考试没有达到我的预期，但我还是义无反顾地报考了那令人闻风丧胆的中文科。当下，我发誓我一定要在高考中取得佳绩，然后再以我的经历与成就去鼓励我的学弟学妹坚持学习中文，并勇敢地报考中文。
我努力啃书、努力背着文言文生字里头的含义、努力写作文、努力鉴赏每一篇文章、努力熟记名句精华的含义……皇天不负苦心人，我的努力打动了老天爷，我的中文在高考中获得A-的佳绩。看到这个成绩，我很欣慰，我的努力没有白费，我的努力让我离实现中文老师的梦想又迈进了一大步。我高兴地与中文老师分享这喜悦的一刻。当时，我的中文老师还发出深深的感叹，若是她的每一个华裔生都有我这样学习中文的精神，该有多好啊！
高考成绩放榜后，我立即申请报读师训课程，我选择主修中文这一科，只因我太想当中文老师了。申请后，我天天努力地祈祷，希望老天爷能听见我的心声，让我录取吧！也许老天爷真的听见了我的声音，我被叫去面试了！再后来，我成功获得主修华文的五年半师训课程。在大学里，我积极地参与文学比赛，享受着驾驭中文字的过程。从中，我学习良多，也间接提升我的中文水平。
五年半的师训生涯结束后，我就被委派到柔佛州当华小老师了。从那一刻起，我真的当上了中文老师了。我终于实现了我的中文老师梦了！此生，我能用中文教学，看着自己的学生认得一个又一个的汉字，写了一篇又一篇的作文，流利地读出一篇又一篇的文章，就是这种满足感，让我秉持着自己的初心，在杏坛不辞劳苦地教着中文。这辈子，我是中文老师，足矣！
Photo by Ben Mullins on Unsplash
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