能力·素养·创造力——教育改革如何可能
目前我国的教育模式,停留在百年前的‘普鲁士模式’,就是为大规模工业生产培养大量守纪律,但无创见的传统制造业劳动力,但无法适应未来工业4.0、 物联网、人工智能所需的创意人才。” —— 潘永强
目前我国的教育模式,停留在百年前的‘普鲁士模式’,就是为大规模工业生产培养大量守纪律,但无创见的传统制造业劳动力,但无法适应未来工业4.0、 物联网、人工智能所需的创意人才。” —— 潘永强
吴奕品 — 回想当年在加护病房工作的日子,好几位病人都因为食道被鱼骨刺着却没及时就医,最终食道刺伤处受细菌感染严重发炎,引发败血症而逝世。我非常清楚其中的严重后果。就算多么小的这一根刺,若是没妥善处理,也能轻易要了你的命。
王诗棋 — 值得一提的是,歌词并不是单独存在。歌词可以作为文本被保存,但它的流行度与流传度需要配搭歌曲,甚至包括歌手形象、影视作品等外部因素,才能加倍扩散。从第四章
陈嘉荣 — 很多人以为我的正职是新闻主播,其实我专职搞文创和培训,播报新闻只是我的兼职,人家赶银行的 3 点半,我赶的是电视台的 5 点半(报新闻 的化妆时间),我的一些朋友取笑我 :“你干嘛要 把自己搞到这么累呀?”我的第一反应是 :“还好啊?我不觉得累呢!”是的,做自己喜欢的事,哪会累?