专栏

南国以南

曾汤尼 — 萧凤听完了我的话,泪水哇啦啦地就流了出来,一直流一直流,她只有一只眼睛在哭泣。在我的心里,也很痛。可是,我们没有办法告诉自己不要这样做。因为我还想看看外面的世界,我对未来还有憧憬。

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从<午夜香吻>到<麻坡的华语>

王诗棋 — 值得一提的是,歌词并不是单独存在。歌词可以作为文本被保存,但它的流行度与流传度需要配搭歌曲,甚至包括歌手形象、影视作品等外部因素,才能加倍扩散。从第四章的例子来看,更能佐证以上这点。

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网课

电视面世初期,很多节目都只是舞台剧的录影,待到人们逐渐掌握电视和电影语言的应用,便突破时空限制,从此开拓了一个全新的艺术领域。网课何尝不能这样?我们正站在一个即将颠覆教育形态的风口上。
— 赖国芳

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我是“南洋儿童”

孙福盛 — 上世纪五六十年代的我们,上学读书认字以后接触的儿童读物和画报,绝大部分都来自香港。记忆中有《儿童乐园》、《南洋儿童》、《世界儿童》、《世界少年》以及后来的《少年乐园》等等。

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中文,知多一点

在我们日常并不讲究的对话里,或许间而会问人家 “想怎样”——字面意思是作何打算,方言也这么说。但是,中文语境里,这词往往不是具挑衅意味,便是捎带埋怨了。
杜忠全著:《中文,知多一点》

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