《欣赏孩子，欣赏自己》第三期， 线上会议室
随着年龄的增长，对外在社会的接触越来越多，孩子开始有自己的想法与主见。看着孩子沉迷于手机、网络世界，你有什么感受，又怎么和孩子沟通呢？面对逐渐少了共同话题的青春期孩子，你会不会感到失落、无助，进而争执、掌控……你是怎么看待自己与孩子相处时的情绪呢？或许，你清楚了解自己的情绪，但不知道那些情绪从何而来。
随着年龄的增长，对外在社会的接触越来越多，孩子开始有自己的想法与主见。看着孩子沉迷于手机、网络世界，你有什么感受，又怎么和孩子沟通呢？面对逐渐少了共同话题的青春期孩子，你会不会感到失落、无助，进而争执、掌控……你是怎么看待自己与孩子相处时的情绪呢？或许，你清楚了解自己的情绪，但不知道那些情绪从何而来。
随着年龄的增长，对外在社会的接触越来越多，孩子开始有自己的想法与主见。看着孩子沉迷于手机、网络世界，你有什么感受，又怎么和孩子沟通呢？面对逐渐少了共同话题的青春期孩子，你会不会感到失落、无助，进而争执、掌控……你是怎么看待自己与孩子相处时的情绪呢？或许，你清楚了解自己的情绪，但不知道那些情绪从何而来。
随着年龄的增长，对外在社会的接触越来越多，孩子开始有自己的想法与主见。看着孩子沉迷于手机、网络世界，你有什么感受，又怎么和孩子沟通呢？面对逐渐少了共同话题的青春期孩子，你会不会感到失落、无助，进而争执、掌控……你是怎么看待自己与孩子相处时的情绪呢？或许，你清楚了解自己的情绪，但不知道那些情绪从何而来。
许多大马企业及个体户，在数码世界的立足点，仅限于社交媒体专页，电子付费方还停留在发布银行账号的原始阶段。这是远远不足的，就好像一个实体商户，长期滞留在摆地摊的状态。
学校实行在线学习后，老师、学生和家长都面临心态和角色的调整。老师摇身一变成为主播，家长从督促孩子课业变成临时导师。如何把握机缘鼓励孩子自动自发去探索知识？