老师，我的故事是 ….

Vist Ng

「老师，我的故事是 。。。」

很多时候，大人都没有给孩子一个足够的空间尽情表达自己的想象力。

大人都会惯用自己的认知去要孩子这样画，那样画。「不可以这样画，是错的。」

对孩子来说，绘画就是画出我想说的故事。一个很简单的图，或对大人来说看不出那个图画是什么东东。可是，孩子可以说出了自己想象的故事画面。。

我会给孩子更多的空间去表达故事，希望自己也可以进入到他们所描述的故事里。

微细故事（Vistory）是一个插画的品牌。我们是以插画和文字的结合说出一些激励人心的故事。重新启动我们的思维去思考，从心里认识真实的自己。我们相信只有认识自己才找到生命的价值与梦想。

我的主修科系是多媒体设计。毕业之后就投入社会工作，当一名全职多媒体设计师。在2013年才开始创作自己的品牌。目前是全职多媒体设计师和插画/绘本创作者，同时也是儿童绘画创意指导师, 在一些绘画中心和学校教课。

很久以前，我开始接触第一本绘本，就是很多人都认识的台湾绘本作家-几米。在那之后，我开始喜欢上绘本里的意境和文字。所以在去年就决定开始投入在这创作领域里。让我持续现在的创作，我想是“梦想”两个字。因为梦想，我选择了要成为创作者，创造了“蓝熊故事“。因为梦想，让我明白一个人的价值与自己对创作的责任。虽然梦想未必能让你荣华富贵，但当在追求梦想的时候，它能让你更认识自己。同时，还可以透过自己的创作分享给有需要的人一个正面的讯息。

从1986年《成长中的六字辈》到38年后的今天，六字辈的故事重新启航！张永修主编的《成长中的六字辈 2.0》不仅是文字的汇聚，更是岁月的见证。曾经的年轻写手们，如今历经人生起伏，以成熟的笔触展现生命的深度。 这部文集集结了35位六字辈作者的珍贵作品，值得收藏，一再品读。
六字辈再聚首：《成长中的六字辈 2.0》人生新篇章的共鸣之声 ≫