杨敏
一天清晨，打开厨房的大门，发现有两只蜗牛，一大一小，沿着沟渠慢慢地爬行着，不慌不忙，当时它们的距离只不过是半尺而已。
“多慢啊！”我心中暗忖。
折返厨房，我开始做家务，半小时后，再出去看看那2只小东西。啊！它们的距离已超过2米，这时，我突发奇想：“莫非它们也在遵守行管令的社交距离吗？”不禁莞尔。同时我也意识到，蜗牛不像我想象中的慢，应该是 “看似慢，并不慢”吧！
一向来，蜗牛给我的印象就是慢，记得在任教期间，一些孩童做功课的速度超慢时，我难免要唠叨一番：“快一点啊！不要像蜗牛。”
这口头禅在几十年的教学生涯中，也不知重复了多少遍，连学生也耳熟能详了，只要班上有同学慢吞吞的，他们便会叫他“蜗牛”，不过后来我还是把正面思想灌输给孩子们，我告诉他们，蜗牛虽然慢，但它在不停地蠕动着，总会到达目的地，这种努力不懈的精神，远胜过一些原地不动的家伙呀！
我曾遇到班上一位女生，低年级时写作业的速度超慢，考试时也无法在限定的时间内完成，可是她写的作业是班上最整齐的，字体笔画清晰又有劲，令人看了非常舒服，于是我在班上赞她：
“xx同学写字的速度虽慢，却是班上最整齐的一个，老师改100本这样的作业也不觉得累。”
“哗！”全班哗然，全班同学对女生刮目相看，小女生被我一赞，脸上绽放喜悦的光彩。
这位女生到了高年级，终于摆脱了“慢”的困境，在小六检定考试中竟获全科A等，这只“小蜗牛”，在时间的鞭策下，在老师的鼓励和赞美声中，终于脱颖而出，战胜困境。
小蜗牛爬得很慢，也许它在细心观赏沿途的风景，也或许它在探讨周遭环境的优劣，就像一个做事细心的人，行动前总要瞻前顾后，做得井然有序，避免漏洞百出；反观一些粗枝大叶者，不仅把事情搞砸，有时还酿成大祸呢！
中午时分，那两只蜗牛已不见踪影，它们应该是平安到家了，我想。
我不敢再歧视小蜗牛，就像对待周遭的朋友，尽管有一些人比别人 “弱智”一些，或是没受高等教育，甚至是目不识丁，我依然深信他们必定有强项，只是没被发觉而已。很多时候，我这只会拿笔只会弹琴的知识分子，还得向他们讨教呢！
Photo by Pascal van de Vendel on Unsplash
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