线上教学后感

杨觉昇

疫情来袭后，对国人原本是有些陌生的 “网课” 如雨后春笋，充斥着整个市场。

琳琅满目的线课所涉及的范畴甚广，理财的、烹饪的、烘培的，不胜枚举。

当然，与教育相关的培训课程，更是炙手可热。

对于网课，大众从一开始的不太能接受，到了后期的得以适应，很显然，它已经发展成生活中密不可分的日常，也很显然地成为一个未来或即来的 “大趋势” 。因此，你愿意也好，不愿意也罢，当下之急便是协助孩子们尽快进入这种学习模式，让他们在学习上可以独立起来，赶上学习，争取到好成果。

毋庸置疑的，网课确实是有其不足的地方；但我始终觉得网课上最大的不足，也许和学习者本身的学习态度有很大的关系，这时候，家长的从旁督促，可以弥补网课不足这方面的部分。

我感到非常幸运的，自MCO 01之时，便毅然决然地开始了 “画画班网课”，坦白说当时没想这么多，只是一股脑儿觉得必须和学生或家长有所联系；必须想办法让学生对画画持温。

万万没想到，疫情的反复起落，回到实体课的日子确实是遥望无期，若再以玩票性质的玩下去，对于 “教与学” 肯定会造成影响。于是，下定决心重新编排课程，设计教学步骤。每天不可避免的职务，便是忙着备课、备课，无止尽的备课，要求自己俨然以对每一堂课。所幸的是，今日今时在教学上，不论是中小学生，或是成人和乐龄人士，都看到了令我感到欣慰的成果。

网课的兴起，发展到狂热起来，媒体顿然成为了幕后大臣，特别是在课程活动宣传和推广的部分，确实帮了大忙。正因为如此，国内外网课的招生范围扩大了，也更容易地被大众群体发现了；也正因为如此，我获得了菲律宾、香港、法国、英国等国的学生，这实在是一件太美好的事，更是一件当初开始举办网课时，意料之外的惊喜。

放眼当下，也许更值得大家去探讨的不再是网课的利与弊，而应该是全力以赴去迎接新事物，强化自己的能力，与时并进，放眼世界，立足未来。

“网课的教与学” 相信会一年接一年，未来的一年再一年，延续并成为一个常态，而不再是“新常态”。

一个行业的落寞，同时也意味着另一个新行业的崛起，让自己可以适应，便是获得了继续存活下去的机会。网络教学，充其量也只不过是一个让大家得以锻炼 “迎接未来” 的入门课！

2021.8.14/觉昇笔于荷风轩

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