李秀云
国庆节期间，我都会教导学生们画国旗，然后再插上一根杆子，教导学生们唱爱国歌曲。
我等待学生安静下来了，然后开始讲解如何画国旗。
我把单行纸剪成了长方形的形状。我把每一个步骤很清晰地告诉学生们。
首先，把纸张折成一半，因为要画线，区分月亮和星星的部分，我算好了八条横线，那么接下来的是六条横线。我交代学生从上面开始涂颜色，而且是红白红白区分，千万别画错。
接下来，我拿出一个五十仙的硬币，教导学生们如何画月亮。我稳住硬币，先画个半月形，然后再接下去画另一个半月形，那么两个半月形接起来了，就可以形成一个月亮的形状了。学生看到了，直呼原来月亮的画法就是如此。
接着，就要开始画星星了。我用一个十仙的硬币，放在月亮形状的旁边。我开始画个圆形，然后在圆形的外线画四个三角形，接着就从两个三角形之间再画三角形，一直画下去，画了十四个三角形，形成国旗上的星星。星星的形状比较难画，不过也没关系，画成十四个三角形就好。
讲解过后，我就分发单行纸给学生们，每一个学生拿到纸张也不再怠慢，他们开始画国旗。我把准备好的硬币分给他们，有的还没拿到硬币，就先涂上红色。班上也开始热闹起来了，有的很用心地画，有的开始上色，有的问同学如何画，我也不怎么理睬他们，就让他们完成他们的国旗了。
学生陆陆续续地跑来问我：“老师，我画得对吗？”我总是说：“对啊！”他们就会很开心，又继续他们的杰作。不久，又有学生拿着各自的国旗给我，我帮他们拍个照片。等所有的同学都画完了，我们就来个大合照，大家把口罩摘下，然后露出了久未露面的脸孔，有的脸颊胖嘟嘟的，好可爱。他们都是二年级的学生，还带着一种稚气、天真的样子。
我把国旗挂在活动室外，有的就挂在里面。然后，学生们开始唱起爱国歌曲，虽然唱的是马来语，他们也唱得很开心，尤其是副歌的部分，班上的几位马来同学唱得很好听。他们也唱得越来越起兴，有的还做了动作，开始露出了真面目，不断地哈哈大笑，让活动室热闹起来。我也很喜欢如此的氛围，因为他们就是一群活泼可爱的小孩。
每一个学生画一面国旗，国旗的十四条红白线，七条红色、七条白色，依序红色先开始上色。然后再画上一个月亮和星星，黄色的月亮和星星、蓝色的底色。完成后的国旗，每一种颜色、每一个图形，都有它们的意义，我都会告诉学生们，同时也传达了爱国的精神。
班上里多数是华人同学，也有马来同学，还加上了泰裔学生，也多了一位中国小女孩，我们身处在一个多元的国家，这是无可否认的事实，而我看到了学生们的和睦共处。大家都会说华语，也会说马来语，我也向一位泰语学生学习泰语，大家听了还哈哈大笑。
画上一面国旗，挥动着国旗，然后唱着朗朗上口的爱国歌曲，这代表了我们的国家。我喜欢如此的氛围，小孩就是天真，他们从来不在乎外面发生的事情，他们只看到眼前的事，很单纯，从来不会烦恼。看来小孩的世界真的很真实，虽然打打闹闹，但是却会说出真心话。
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