吕振丰
多年前女儿还在就读小学，当时她在学习标点符号，我便为她说明标点符号的重要性。我用N年前自己小学老师引用的例子来说明举例。看她年纪还小，我省略故事朝代和人物姓名。
话说从前有一个读书人探访朋友，适逢梅雨季节，大雨连绵数日，不得已只好在朋友家多住几天。朋友见他没有离去的意思，又很难启口要他离开，只好在客厅上贴上一张字条：“下雨天留客天留我不留。” 以便读书人好自为之，自发回家。
读书人自然明白朋友在说：“下雨天留客，天留我不留。”
然而，为了表明雨势不停，自己还不能走。他便提笔为句子增添了几个标点符号，变成“下雨天，留客天，留我不？留！” 将原本的意思反转过来。
这是明朝才子徐文长的杰作。
接着，我又说了一个小故事来补充说明。话说有一户人家住在巷子里，时常有人在他的墙角边小便，尿味熏天，非常不自在。主人家于是在墙壁上写了一句话，说：“过往人等不得在此小便。” 主要在告诫，行人别在这里小便。
尔后，竟然有人在这个句子上加一些标点符号，并继续在那里小便。原来加了标点符号的句子是“过往人，等不得，在此小便。” 意思180度转变成“凡是在这里来往的人，如果憋忍不住的话，可以在此小便。”
主人家看到之后，气坏了。
最后，我也引用《水浒传》里面的一些例子来说明逗号和破折号也可以这样用，从前有人用这样的方式来介绍江湖人物，前面是绰号或地名，后面是姓名，例如“豹子头，林冲”、“花和尚——鲁智深”、“景阳冈打虎英雄——武松”。
我想经过这番解释，女儿应该明了标点符号的重要性了。
不料，她却说了一句不在她年龄份内的话：“明知山，有虎。”
我在想，她是不是理解成：“以前有一个叫‘有虎’的人，他来自‘明知山’？”
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