目前我国的教育模式,停留在百年前的‘普鲁士模式’,就是为大规模工业生产培养大量守纪律,但无创见的传统制造业劳动力,但无法适应未来工业4.0、 物联网、人工智能所需的创意人才。” —— 潘永强
大将出版社
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五脚基临河,跟同岸许多毗连的邻居一样,很多时候,大人小孩低头探脑打量着流动的水波不语,有时瞟一眼对岸的山岗边闲聊干活儿,或说到兴起,干脆嗓子一抖,斩钉截铁,指对面那边叫着过港。—— 郭莲花
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被喻为马来西亚“影展搞手”的Joanne吴佩玲,小时候如同一般小女孩,向往着五光十色的娱乐圈。虽然身边没有让她接触这行业的管道,却总有着深刻的依恋。—— 吴佩玲
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《带著彼得猫去散步》接近出版的某个晚上,我在睡前收到叶蕙老师的讯息。原来是村上事务所事务员回信说村上先生看了封面,表示书出版以后请寄一本给他。— 叶蕙
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吴奕品 — 回想当年在加护病房工作的日子,好几位病人都因为食道被鱼骨刺着却没及时就医,最终食道刺伤处受细菌感染严重发炎,引发败血症而逝世。我非常清楚其中的严重后果。就算多么小的这一根刺,若是没妥善处理,也能轻易要了你的命。
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林春莲 — 舅舅离世后,阿万也告别医院,重回自己的生活。然而,人虽离开了医院,医院里那些落寞的身影,却一直在他脑海里挥之不去。
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醉卧少女峰 — 一阵微风掠过街道,吹得小纸人手舞足蹈,仿佛正向我们招手。虽说纸人没有五官,但我分明感到她在笑——她对着我们阴恻恻地狞笑。
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曾汤尼 — 萧凤听完了我的话,泪水哇啦啦地就流了出来,一直流一直流,她只有一只眼睛在哭泣。在我的心里,也很痛。可是,我们没有办法告诉自己不要这样做。因为我还想看看外面的世界,我对未来还有憧憬。
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王诗棋 — 值得一提的是,歌词并不是单独存在。歌词可以作为文本被保存,但它的流行度与流传度需要配搭歌曲,甚至包括歌手形象、影视作品等外部因素,才能加倍扩散。从第四章的例子来看,更能佐证以上这点。
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在我们日常并不讲究的对话里,或许间而会问人家 “想怎样”——字面意思是作何打算,方言也这么说。但是,中文语境里,这词往往不是具挑衅意味,便是捎带埋怨了。 杜忠全著:《中文,知多一点》
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陈嘉荣 — 很多人以为我的正职是新闻主播,其实我专职搞文创和培训,播报新闻只是我的兼职,人家赶银行的 3 点半,我赶的是电视台的 5 点半(报新闻 的化妆时间),我的一些朋友取笑我 :“你干嘛要 把自己搞到这么累呀?”我的第一反应是 :“还好啊?我不觉得累呢!”是的,做自己喜欢的事,哪会累?
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跌倒不算失败,只要你再爬起来 想法不是目的 行动才是 — Angeline 黄玉丽