给你讲个故事吧

龙丽萍

炎炎午后，空气闷热，收音机里缓缓传来悠扬的歌曲“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”，客厅沙发上坐着一对各自忙碌的母女，

“这本书如何？”妈妈问，
“精彩！”女儿答。
“多精彩？”妈妈又问，
“呃……”女儿扭头跑开了。

于是妈妈从沙发边角拿起被反面搁下的书，第一次翻阅着女儿的书，犹豫着是否报名参加线上读书会。读书会题目是“儿童文学里的教养智慧——11月份选书《织梦人》”。教养智慧！

的确，教养是用心、用情、用智慧且耗体力的精细活儿。这份活儿像极了需要从过往岁月里，生活点滴里，积累和撷取久远的、被遗忘的、有意义的、美丽的碎布，密密地穿针引线，编织成一件件温暖子孙的百家被。记忆里的回忆，过去发生的一切，正是那些过往才会展现眼下如此丰盛的人生。将爱缝进被子里，将智慧写进故事里，一切润物细无声……

八岁的主人公小男孩约翰经历了一段被父亲家暴的过去，怀着一颗伤痕累累的心，辗转住进了孤独老女人和狗狗托比的家。同住一屋檐下的日子里，睿智的老女人与约翰的互动都是满满的包容和关怀，多数时候她都在专注倾听，必要时顺着约翰的意回答他，当然也会拟定一些约翰不可逾越的家规，或者遇问题时为他提供选项，而非答案。她也乐意让约翰亲近托比，让他从无辜地被至亲虐待，到感受到她给予的呵护，再慢慢地和托比建立起感情，给予托比善意和照顾，习得了接受爱的同时也给予爱的体贴互动。每个神秘奥妙又不可思议的黑夜里，睡梦中，新手织梦人王小小在监管人史瘦大的指导下，一步一步地学会了通过选择、游丝般地触摸和感受，收集和梳理约翰稀缺而美好的记忆碎片，将之紊乱而有序的编织起来，授予约翰温暖且有力量的梦，抵挡殷险马群攻而来的梦魇，平复了约翰潜意识里的阴影和伤痛。这一切一切也慢慢地修复了约翰惶恐不安、自责自卑而又伪装强悍的内心。

童年应该是每个孩子一生中最无忧无虑的一段时光，没有任何一个孩子需要以约翰这样的方式成长。教育和呵护孩子是每个大人责无旁贷的承担，每个好大人都应以真诚的心陪伴和倾听孩子的内心，一起面对，一起成长。即使无人知晓、微不足道，每颗真心实意，每次试着了解，每个努力都算数。期盼约翰能够在接下来的成长岁月里，好好修复过去的伤痛，稳稳安放现在的自己，以乐观和勇敢展望可期的未来。

夕阳西下，晚风轻拂，灯光摇曳，耳边传来小儿子的嬉笑声，“变蜘蛛，变飞鸟，变大野狼，嗷呜——”。妈妈睁开眼睛，推一推滑到鼻梁下的眼镜，端坐起身子，身上盖着的女儿的百家被轻轻落下，望向在落地灯柱边比划手影的小儿子。“妈妈妈妈，你在读什么书呀？读得睡着了，还打呼噜呢。妈妈妈妈，我都快饿扁了。”小捣蛋嘟囔道。“马上做饭，吃完晚餐，给你讲个故事吧。”妈妈笑着回答。

只有爱会留下来，在故事里，在教养里，在生活里。

曾在2020年12月3日于“ 儿童文学里的教养智慧 — 11月份选书《织梦人》“线上读书会发表

从1986年《成长中的六字辈》到38年后的今天，六字辈的故事重新启航！张永修主编的《成长中的六字辈 2.0》不仅是文字的汇聚，更是岁月的见证。曾经的年轻写手们，如今历经人生起伏，以成熟的笔触展现生命的深度。 这部文集集结了35位六字辈作者的珍贵作品，值得收藏，一再品读。
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