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马连辉
其实我是天生的左撇子。
念小一那年,开始是用左手习写字,尽管级任老师的打骂,还是改不了,结果老师亲自上我们家的杂货店向母亲当面投诉我的”恶习”后,唯有无奈地改为右手写字。
长大后,我写字速度慢,字体也奇丑,绘画更是异常的糟糕,不知道是不是这只右手造成的!
还记得小学时期,可以使用左右手打乒乓球、羽毛球。打篮球时,右手运球相对敏捷,却使用左手投篮。现在我练拳击时,一般都以左拳发力出击,平常烫衣服时左手提熨斗,也以左手握铲子炒菜,开车时更是习惯性单用左手握方向盘。
虽然我还是用右手弹吉他、握口琴,但也是因当初根据指导老师的指示而被逼去接受正规的握法。如今吉他和口琴演奏水平还是一般,是不是又要怪这只右手了?
小时候曾经参与童军活动,后来因为操步时左右不分,结果只好选择放弃。直到今天,我对“左右“的号令指示依然有点反应迟钝。
这几十年来,左脑右脑的运用没能把我变得更加聪慧,却把我搞到左右不分,又是不是这只右手的错?
至今还是搞不清,左右手能交替并用,对我来说,到底是发挥优势还是弥补劣势?
无论如何,唯一可以肯定的,是这双“左右手”让我可以自由掌控自己的人生,决定自身的命运,继续去追求梦想和达成目标。
Featured photo by Toan Nguyen on Unsplash
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从1986年《成长中的六字辈》到38年后的今天,六字辈的故事重新启航!张永修主编的《成长中的六字辈 2.0》不仅是文字的汇聚,更是岁月的见证。曾经的年轻写手们,如今历经人生起伏,以成熟的笔触展现生命的深度。
这部文集集结了35位六字辈作者的珍贵作品,值得收藏,一再品读。
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