欢迎参加“轻松认识隐藏的自己”分享会，透过简单有趣的工具和方法——塔罗牌和文字解读，帮助你深入了解自己，揭示你内心深处的潜力与特质。在导师的引导下，你将根据塔罗牌图象写下文字，并与自己的生活经验联系起来。这个过程，也能让你在日常生活中举一反三，觉察自己怎么说、怎么写，更深入认识自己的情感状态、行为模式、潜在的需求等，从而实现更深层次的自我觉知和成长。
陈玉莲
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随着年龄的增长，对外在社会的接触越来越多，孩子开始有自己的想法与主见。看着孩子沉迷于手机、网络世界，你有什么感受，又怎么和孩子沟通呢？面对逐渐少了共同话题的青春期孩子，你会不会感到失落、无助，进而争执、掌控……你是怎么看待自己与孩子相处时的情绪呢？或许，你清楚了解自己的情绪，但不知道那些情绪从何而来。
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随着年龄的增长，对外在社会的接触越来越多，孩子开始有自己的想法与主见。看着孩子沉迷于手机、网络世界，你有什么感受，又怎么和孩子沟通呢？面对逐渐少了共同话题的青春期孩子，你会不会感到失落、无助，进而争执、掌控……你是怎么看待自己与孩子相处时的情绪呢？或许，你清楚了解自己的情绪，但不知道那些情绪从何而来。
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随着年龄的增长，对外在社会的接触越来越多，孩子开始有自己的想法与主见。看着孩子沉迷于手机、网络世界，你有什么感受，又怎么和孩子沟通呢？面对逐渐少了共同话题的青春期孩子，你会不会感到失落、无助，进而争执、掌控……你是怎么看待自己与孩子相处时的情绪呢？或许，你清楚了解自己的情绪，但不知道那些情绪从何而来。
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他的这一篇日记，一直说不懂要写什么。我和他爸趁着空档，给了他几个点子，都被他拒绝了。 — 陈玉莲
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童年的那一抹蔚蓝，是我自信和爱的泉源。 — 陈玉莲
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在翻译的过程中，不乖离原意是第一守则。原文没有提到“very”，就不要加上“许多”“很多”“非常”等字眼。 — 陈玉莲
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许多大马企业及个体户，在数码世界的立足点，仅限于社交媒体专页，电子付费方还停留在发布银行账号的原始阶段。这是远远不足的，就好像一个实体商户，长期滞留在摆地摊的状态。
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学校实行在线学习后，老师、学生和家长都面临心态和角色的调整。老师摇身一变成为主播，家长从督促孩子课业变成临时导师。如何把握机缘鼓励孩子自动自发去探索知识？
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生于吉隆坡，长于都门。本着“文字，滋养和丰盈生命”的信念，创立文玉工作室。现为马大中文系博士研究生。
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陈玉莲 – 8岁儿子：“我叫你帮我安排，没有叫你管我。” 妈妈：“那，你讲，安排和管有什么差别？” 儿子：“安排，就是你帮我看看我可以怎样；管……管就是 ……?”
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陈玉莲 — 他平日都是自己随兴玩 Lego，创意无限。拿到圣诞老人的这份礼物，得跟着步骤做。他猛喊爹叫娘来帮忙：“我不会做——”